《为人民服务》教学设计（精选19篇）《为人民服务》教学设计 篇1　教材简析：　《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四...

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《为人民服务》教案（精选22篇）《为人民服务》教案 篇1　教材分析：　这是人教版六年级第十二册第一组的第四篇课文，是一篇讲读课文。文章是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志...

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《口算除法》教学设计（精选20篇）《口算除法》教学设计 篇1　教学内容：新课标小学数学第六册（人教版）教科书第13­­—15页例1　教学目标：　1、在具体、生动的情境中，让学生经历一位数除整十、整百、...

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《全神贯注》教学设计（通用21篇）《全神贯注》教学设计 篇1　【课前预习】　1、正确流利地朗读课文，给加点字注音。　抹刀雕塑吁了口气皱眉　2、用合适的方法理解词语：全神贯注、挚友。　3、读课文，遇到不理解的地...

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《口算除法》教案（精选18篇）《口算除法》教案 篇1　教材分析：　口算除法是一节计算课，是除数是两位数的除法这一单元中的起始课，内容主要教学整十数除整十数、整十数除几百几十数的口算，教材安排了一个例题，一...

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《全神贯注》教案（精选23篇）《全神贯注》教案 篇1　1.教学设计学科名称：《全神贯注》　2.所在班级情况，学生特点分析：学生已经初步读通了课文，扫除了字词障碍，但是对运用描写主人公动作、语言、形态方面的语句...

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第六单元：统计（精选13篇）第六单元：统计 篇1　单元目标　1、使学生体验数据的收集、整理、描述的分析的过程，进一步体会统计的现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。　2、让学生认识两种复式条形统计图，...

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四则运算（精选16篇）四则运算 篇1　一、教学目标设计：（认知、能力、情感）　1、使学生掌握没有括号的加减混合或乘除混合的运算顺序　2、培养学生在合作交流中掌握知识　3、学生通过合作学习，培养互帮互助的学习态...

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横向复式条形统计图（通用12篇）横向复式条形统计图 篇1　活动目标： 　1、根据给出的复式统计表，能绘制成一个横向复式条形统计图。 　2、根据统计图回答给出的问题，并能对自己的信息进行分析、整理。 　3、在合作...

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5、5除数是两位数的除法（通用13篇）5、5除数是两位数的除法 篇1　除数是两位数的除法》是小学四年级第一学期的教学内容，其中：128÷48 涉及试商、调商的方法，所以作为例题的教学，其重、难点是让学生掌握试商、调...

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5、1 口算除法（精选12篇）5、1 口算除法 篇1　[教学过程]　一、创设情境，激发兴趣　1、同学们，从今天开始老师要和大家一起学习第二单元的内容：《除数是一位数的除法》。这节课我们先来学习“口算除法”。（板书课...

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学校开放课教案《神奇的莫比乌斯带》（通用4篇）学校开放课教案《神奇的莫比乌斯带》 篇1　课 题：神奇的莫比乌斯带（数学活动课）　年 级：四年级　活动目标： 　1、 让学生认识“莫比乌斯带”，学会将长方形纸条制...

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《纵向复式条形统计图》教案（通用6篇）《纵向复式条形统计图》教案 篇1　教学目标：　1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活总的作用，体会数学与生活的密切联系。　2、使学生...

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纵向复式条形统计图（精选13篇）纵向复式条形统计图 篇1　教学内容：教科书第99～100页例1。　教学目标：　1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密...

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第二单元《位置与方向》教学小结（精选16篇）第二单元《位置与方向》教学小结 篇1　在第一学段的学习中，学生已经积累了一些有关“空间与位置”的经验，能根据[转载]第二单元《位置与方向》教学小结　上、下、前、后...

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解决问题优秀教学设计（通用5篇）解决问题优秀教学设计 篇1　教学目标：1、掌握在没有小括号的情况下，既有加减法又有乘除法的算式的运算顺序。 2、初步会把分步算式写成综合算式。 3、通过解决问题，使学生理解先...

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笔算三位数乘两位数（精选4篇）笔算三位数乘两位数 篇1　教 学目 标:使学生掌握三位数乘两位数的笔算法则，能在计算过程中正确处理进位问题，能正确地笔算三位数乘两位数，并培养类推能力.　一、复习引新　1、口算练...

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速度、时间和路程之间的关系（精选5篇）速度、时间和路程之间的关系 篇1　一、教学内容　课本p54页的内容及相关练习　二、教学目标　知识与技能：　1、使学生理解、掌握“速度”的含义，并学会用统一符号来表示速度。...

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《纵向复式条形统计图》教学设计及说课（精选5篇）《纵向复式条形统计图》教学设计及说课 篇1　说教学内容：　本节课是小学数学四年级上册第六单元《统计》第一课时“纵向复式条形统计图”。该例题通过给定的某地区城...

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《纵向复式条形统计图》教学设计（精选6篇）《纵向复式条形统计图》教学设计 篇1　教材内容：义务教育课程标准实验教科书 数学四年级上册第六单元《统计》第一课时《纵向复式条形统计图》　教学目标：　1、知识与技能...

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《笔算除法》教学设计（精选12篇）《笔算除法》教学设计 篇1　教学目标:　⒈ 通过具体的情境,让学生经历除数是整十数的除法的笔算过程,探索笔算时试商的一般方法,体验迁移的思想方法.　⒉掌握除数是整十数的笔算除法...

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《平行四边形和梯形》（精选17篇）《平行四边形和梯形》 篇1　一、总目标　1、理解和掌握垂直和平行的概念，会正确地画出已知直线的垂线和平行线，会画长方形和正方形。会在点子图画平行四边形和梯形。　2、认识平行...

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角的分类（精选15篇）角的分类 篇1　教学目标 ：　（一）使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。　（二）培养学生实际操作和观察比较能力。　教学重点和难点：　明确...

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第二单元位置与方向（精选14篇）第二单元位置与方向 篇1　教学内容教材p17页主题图、p18页例1及“做一做”，练习三1、2题。　教学目标　1、知识与技能：①认识平面图上东、西、南、北及起点（观测点）的位置关系。②...

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平行四边形和梯形的认识（通用8篇）平行四边形和梯形的认识 篇1　教学内容:人教版小学数学第七册　教学目标: 　1, 认识平行四边形和梯形,探索平行四边形和梯形的特征及平行四边形的易变特征; 　2, 在实际操作,想象验...

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《朱鹮飞回来了》教案（精选21篇）《朱鹮飞回来了》教案 篇1　一、导入：　今天，我们继续学习——《朱鹮飞回来了》。（齐读课题）　通过上节课的学习，你都知道了什么？（主要内容，了解）　二、目标：　...

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《线与角》教案（精选12篇）《线与角》教案 篇1　单元主题　第二单元线与角　单元目标　（须体现“三维目标”）知识与能力1、 通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。 2、...

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《三角形》教学设计（精选3篇）《三角形》教学设计 篇1　《三角形》一章第一节是与三角形有关的线段,昨晚学生进行了预习,这节课是在提问概念和做题中完成的。课本上三角形线段间的关系是这样说的：三角形两边之和大于...

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《三角形》教案（精选6篇）《三角形》教案 篇1　一、学情分析　学生在学习直角三角形全等判定定理“HL”之前，已经掌握了一般三角形全等的判定方法，在本章的前一阶段的学习过程中接触到了证明三角形全等的推论，在本...

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《角的分类和画法》教案（通用3篇）《角的分类和画法》教案 篇1　《角的分类和画法》的教学内容分两个部分，在角的分类教学中，平角和周角是重点，也是难点。学生容易把它们和射线、直线混为一谈。所以在教学时，我紧...

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