《五彩池》教学设计（通用22篇）《五彩池》教学设计 篇1　之五　佚名 　教学要求：　1、了解五彩池的奇特景观，从中感受大自然的美。　2、了解每段落之间的联系并划分段落。　3、学习12个生字，理解重点词语的意思。...

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《五彩池》教案（精选23篇）《五彩池》教案 篇1　第十三课　五彩池　教学目标：　1.了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思想感情。　2.学会本课的生字新词。　3.有感情地朗读课文，背诵...

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《加法交换律和加法结合律》教案（精选3篇）《加法交换律和加法结合律》教案 篇1　一、导入部分 　上课伊始，我先说了个牛顿的故事：牛顿因为看见苹果落地，进行思考，经过坚持不懈的努力，最后得出了万有引力定律这...

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《珍珠泉》教学设计（通用18篇）《珍珠泉》教学设计 篇1　设计理念 　本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围，在教学中，教师要引导学生热情参与，积极与文本对话...

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《含小括号的三步计算式题》教案（精选3篇）《含小括号的三步计算式题》教案 篇1　课型　综合课型　课时　1课时　主备人　张宇　审核人　复备人　本周行为训练重点　班级　小组　姓名　学习目标　1、引导学生结合具体...

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《升和毫升》教案（精选3篇）《升和毫升》教案 篇1　一、教材分析　升和毫升是容量单位，经常用来表示容器里容纳的液体的体积。教材在教学体积之前先教学升和毫升，是因为这两个计量单位在日常生活中的应用极广，几乎...

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《珍珠泉》教案（精选22篇）《珍珠泉》教案 篇1　新教育实验构建理想课堂有效教学框架 三年级语文 教师：王园　课题：第四课 课题名：珍珠泉 课时数 ：1课时　教材解读：这是一篇略读课文，课文描述了家乡山林中一...

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《认数》教学设计（精选3篇）《认数》教学设计 篇1　第一学段已经教学了万以内的数，本单元继续教学更大的整数。全单元的内容随认数范围逐步扩大可以分成三部分，第一部分是亿以内数的认、读、写；第二部分是整亿的数...

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《小狮子爱尔莎》教学设计（精选21篇）《小狮子爱尔莎》教学设计 篇1　一、教学目标 　 (一)知识与能力目标：　1、认识本课21个生字，学会其中的14个。　2、懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排的。　...

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《认数》教案（精选5篇）《认数》教案 篇1　二、认数　教学目标：　1.使学生经历数数的过程，体验数的发展，进一步认识计数单位“百”，初步认识计数单位“千”，并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序。　2.使学...

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《横向复式条形统计图》教案（精选4篇）《横向复式条形统计图》教案 篇1　教学内容：人教版数学四年级上册教科书105页——106页 　教学目标：　1、使学生在认识横向复式条形统计图的基础上，学习绘制横向复式条形统计...

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《小狮子爱尔莎》教案（通用18篇）《小狮子爱尔莎》教案 篇1　教学目标：　1、会认“肝、糙、犀、耷、恕、恋”6个生字。　2、有感情地朗读课文。了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性，体会爱尔莎和“我“之间的深厚...

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《朱鹮飞回来了》教学设计（精选23篇）《朱鹮飞回来了》教学设计 篇1　一、教学目标 　1.了解课文的记叙顺序。　2.了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识...

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《平移与平行》教案（通用18篇）《平移与平行》教案 篇1　教学目标： 　1、借助实际情境、实物和操作活动，感受平移前后的位置关系，认识平行线。并能在生活中找到平行线的实例。　2、能用三角板和直尺画平行线，培...

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《认识含有万级和个级的数》教案（精选3篇）《认识含有万级和个级的数》教案 篇1　教学内容：教材第88-90页。教学目标：1、让学生在认识整万数的基础上，认识由若干个万和若干个一组成的数，会读写亿以内的数。2、让...

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美丽的轴对称图形（精选13篇）美丽的轴对称图形 篇1　教学过程 设计与分析：　一、观察激趣：　1、 实物投影出示轴对称图形的一半，让学生猜一猜。 　2、初步感知：这些图形好看吗？你能说说这些图形有一个怎样的共同...

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吨的认识（精选17篇）吨的认识 篇1　教学目的　1.使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克.　2.能进行重量单位间的简单换算.　3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能...

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周长的认识（精选6篇）周长的认识 篇1　周长教学内容：课本第44—45页。教学目标 ：1、通过观察比较、动手操作等活动，结合具体事物或者图形，使学生初步认识周长。2、能够计算出三角形，长方形、正方形与其它多边图...

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分数的认识（通用6篇）分数的认识 篇1　认识分数分一分（一）的教学设计教学内容：北师大版第六册第五单元“认识分数”的第一课时。教学目标 ：1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性...

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平均数（通用15篇）平均数 篇1　第一课时　素质教育目标　（一）知识教学点　1.使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容 .　2.了解的意义，会计算一组数据的 .　3.当一组数据的数值较大时，会用简算公式计算一组...

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第七册教案（精选14篇）第七册教案 篇1　人教版小学数学全集1作者：第一单元亿以内数的读法和写法　整体感知　本单元教学内容是亿以内数的读法和写法.教材是在学生学习了万以内数的读法和写法，已经掌握了“个”、“...

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第七单元《解决问题的策略》教材分析（通用16篇）第七单元《解决问题的策略》教材分析 篇1　本单元教学用替换的方法解决实际问题。“替”即替代，“换”则更换，替换能使复杂的问题变得简单。本单元的教学要求是，让...

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《连加》说课（精选4篇）《连加》说课 篇1　一、说教材：　1、说课内容：九年义务教育人教版第一册“连加”　2、教学内容的地位和作用：　这部分内容是在学习了10的认识和10以内数的加减法的基础上学习的，针对一个数...

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认识物体（精选16篇）认识物体 篇1　—— 东方红学校 娄华　教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册p32-33认识物体。　教材分析：　“认识物体”这部分内容是小学几何图形学习的开端，也为后...

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数　字　的　用　处（精选5篇）数　字　的　用　处 篇1　教学内容：（北师大版）义务教育课程标准实验教科书六年级下册第26、27页。 教学目标： ㈠知识目标： ⒈通过数字编码问题的学习，学生进一步体会教学在生活中...

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《圆锥的认识》教案（精选14篇）《圆锥的认识》教案 篇1　教学内容：教科书p23－24的内容，p24“做一做”，完成练习四的第1、2题。　教学目标：　1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会...

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三步应用题（精选10篇）三步应用题 篇1　三步就用题　目的：　1使学生理解掌握较容易的的解题思路，能正确解答。　2使学生依据题意分析数量关系。　3能培养学生的分析解答应用题的能力和表达能力。　难点重点：　分析...

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《圆的面积》教学设计（精选12篇）《圆的面积》教学设计 篇1　教学内容：圆的面积。　教学目标：　1. 通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。　2. 激发学生参与整个课堂教...

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新世纪小学数学六年级册《图形的变换》图案设计（精选14篇）新世纪小学数学六年级册《图形的变换》图案设计 篇1　一、教学内容分析　本节课学习的图形变换内容是平移、旋转和轴对称知识的综合运用。通过具体实例的展...

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商不变的规律（精选14篇）商不变的规律 篇1　教学内容：教材84－85页例10、例11、例12.85页做一做：练习二十的1－4题.　素质教育目标　(一)知识教学点　1.使学生理解和掌握被除数、除数同时、(扩大)或缩小相同的倍数...

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