《云房子》第一课时教学设计（精选13篇）《云房子》第一课时教学设计 篇1　一、质疑导入　1、今天，老师要和小朋友一起学习第22课《云房子》请小朋友伸出右手跟我写课题，边板书边说：（“房”是个生字，先写一个扁扁...

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《风》教学实录（精选13篇）《风》教学实录 篇1　一、教学目标　1.认知目标：认识10个生字，会写“谁、过、说、和、沙、点”六个生字，认识新偏旁“四点底”。　2.能力目标：正确流利地朗读课文，背诵课文。　3.情感...

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小学二年级语文上册《语文园地五》教学设计（精选14篇）小学二年级语文上册《语文园地五》教学设计 篇1　教学内容：人教版《语文》第三册　学习目标：　1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。...

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苏教版二年级语文下册《雨后》练习题（精选13篇）苏教版二年级语文下册《雨后》练习题 篇1　一、看拼音。写词语。　chì jiǎo shù shāo mèi mei yǎo zhù　fā shè xīnɡ f&eg...

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《送给盲婆婆的蝈蝈》教学案例（通用17篇）《送给盲婆婆的蝈蝈》教学案例 篇1　《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗，通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为，...

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小学二年级语文上册《纸船和风筝》教学设计（精选12篇）小学二年级语文上册《纸船和风筝》教学设计 篇1　教学内容：人教版《语文》第三册　教材简析：　《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带...

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《小动物过冬》第二课时教案（精选17篇）《小动物过冬》第二课时教案 篇1　教学目的:　1,能正确,流利,有感情地朗读课文,并能分角色朗读课文.　2,学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写.理解由生字组成的词语.　...

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小学语文二年级上册《古诗两首》教学设计（精选12篇）小学语文二年级上册《古诗两首》教学设计 篇1　教学内容：人教社课标实验教材二年级上册　课前透视：　本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中...

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《朱德的扁担》教学设计（通用14篇）《朱德的扁担》教学设计 篇1　作者：佚名 转贴自：转载 点击数：108　《朱德的扁担》教学设计五　朱德的扁担（第二教时）　教学目的：1、能流利地、有感情地朗读课文。　2、了解朱...

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《清澈的湖水》第一课时教学实录（精选13篇）《清澈的湖水》第一课时教学实录 篇1　一 教学目的：　（1）学会本课生字及生字组成的生词。认识4个字。　（2）培养学生用各种方法读懂课文、质疑、合作解疑的能力。　（...

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小学二年语文下册：《语文园地四》教学设计（精选13篇）小学二年语文下册：《语文园地四》教学设计 篇1　教学目标 　1、通过“我的发现”的教学，使学生能发现相同的两个字变换顺序前后组成的词，所表达的意思不同。...

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《语文园地一》第一课时教学设计（精选15篇）《语文园地一》第一课时教学设计 篇1　【教学目标】　1、能仔细地观察图画，发现事物之间的相似特点。用“……像……”说清楚自己的发现，培养观察能力和表达能力。　2、...

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小学二年语文下册：《雷雨》教学设计（通用13篇）小学二年语文下册：《雷雨》教学设计 篇1　学习目标　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读...

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《活化石》词语（精选13篇）《活化石》词语 篇1　【近义词】 　珍贵──贵重、宝贵　　熟悉──熟识、了解　缺乏──缺少、不够　　灭绝──灭顶、绝迹　【反义词】　熟悉──陌生　　缺乏──富有、多余　　灭绝──...

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《狐狸和乌鸦》教学设计（精选14篇）《狐狸和乌鸦》教学设计 篇1　作者：佚名 转贴自：转载 点击数：108　《狐狸和乌鸦》教学设计一　第一课时　教学目标：　1. 学会本课的12 个生字和掌握多音字“差”的读音　2. 理...

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小学二年级语文上册《假如》第二课时教学设计（通用16篇）小学二年级语文上册《假如》第二课时教学设计 篇1　一、导趣　1、复习生字词　2、同学们都有自己的梦想吗？指名说（用上假如说一说。）　二、导疑与导思　1、...

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《守株待兔》识字教学设计（通用14篇）《守株待兔》识字教学设计 篇1　一、教学目标　1、指导学生认读9个生字，一个多音字，会写三个字，培养学生随文识字和识记生字的能力。　2、正确、流利的朗读课文。　二、教学重...

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阅读中体验 入境中感悟 《小柳树和小枣树》案例分析（精选12篇）阅读中体验 入境中感悟 《小柳树和小枣树》案例分析 篇1　前不久，我有幸聆听到了一节二年级的语文课《小柳树和小枣树》。课堂上师生与文本之间的互动...

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小学二年级语文上册《活化石》教学设计（精选14篇）小学二年级语文上册《活化石》教学设计 篇1　教学目标 　1. 认识11个生字。会写8个字。　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。　3. 初步了解一些古生物知识，有保护珍...

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小学二年级语文上册《回声》教学设计（精选16篇）小学二年级语文上册《回声》教学设计 篇1　教学内容：人教社课标实验教材二年级上册　课前透视　这篇科学童话借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一...

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导游式情景教学模式──《葡萄沟》案例分析（精选16篇）导游式情景教学模式──《葡萄沟》案例分析 篇1　【前言】　《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和学习的特点，充分激发...

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《识字7》教材解读（通用14篇）《识字7》教材解读 篇1　《识字7》安排了两组形近易混的偏旁：示字旁和衣字旁；宝盖和穴宝盖。两组分三栏，上栏列表显示两个偏旁从实物到古文字、再到今文字（偏旁）的演变过程，是孩子...

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小学二年级语文上册《古诗两首》教学设计（精选14篇）小学二年级语文上册《古诗两首》教学设计 篇1　回乡偶书　一、导入 　1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。　2、板书课题、解题。　二、学习《回乡偶...

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23夕阳真美（精选15篇）23夕阳真美 篇1　教学目标：　1、会读本课的10个生字和4个两会字，认识一个新的偏旁，理解生字组成的词语，学写部分生字。　2、初读课文，读准字音，读通句子。　3、初步感受夕阳的美。　教学...

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坐井观天教学设计（精选15篇）坐井观天教学设计 篇1　一、教学要求：　1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。　2.掌握本课的生字、词。　3.有感情地朗读课文。　二、教学重点、难点：　1.教学重点...

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北师大版《山寨》教学设计（通用15篇）北师大版《山寨》教学设计 篇1　一、教学目标：　1、识字8个，写字10个；　2、正确流利读文，感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然的感情。　二、教学重点：　1、学认学写本课生...

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小学二年级语文上册《从现在开始》教学设计（精选14篇）小学二年级语文上册《从现在开始》教学设计 篇1　教学内容：人教版《语文》第三册　设计理念：　语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，而学好语言的关键...

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杨树之歌（精选16篇）杨树之歌 篇1　设计思路　根据低年级学生学习的特点，把重点放在识字和朗读上。二年级的学生有了一定的独立识字能力，让学生主动探究地学习，在学习中运用已掌握的学习方法识字，提高识字能力，...

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三年级语文上册：《玩出了名堂》教学设计（通用15篇） 三年级语文上册：《玩出了名堂》教学设计 篇1 　一、教学内容简析 　义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。...

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三年级语文上册：《语文园地七》教学设计（通用14篇） 三年级语文上册：《语文园地七》教学设计 篇1 　学习目标 　①引导学生学会关注自己的生活，能在日常生活中发现问题，提出问题，并设想解决问题的办法。培养...

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