语文信息列表关闭 | 展开
-
人教版小学语文第四册《数星星的孩子》教学设计
0
人教版小学语文第四册《数星星的孩子》教学设计(通用17篇)人教版小学语文第四册《数星星的孩子》教学设计 篇1 教学目的: 1、会认9个生字,会写12个字。 2、分角色有感情地朗读课文,体会故事的情趣和藴含的道理...[阅读全文]
-
《蜗牛的奖杯》评课
0
《蜗牛的奖杯》评课(精选15篇)《蜗牛的奖杯》评课 篇1 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:116 《蜗牛的奖杯》评课 今天,我听了王老师给我们上的这节课,觉得有很多地方值得我学习。 这堂课给我的整体印象是...[阅读全文]
-
小学语文二年级上册《秋天的图画》教学设计
0
小学语文二年级上册《秋天的图画》教学设计(精选14篇)小学语文二年级上册《秋天的图画》教学设计 篇1 教学目标 : 1、会认8个生字,会写8个字。 2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、喜欢秋天,体会...[阅读全文]
-
《水乡歌》课堂实录
0
《水乡歌》课堂实录(通用16篇)《水乡歌》课堂实录 篇1 教材简析:《水乡歌》是一篇文字优美的诗歌,字里行间充满了美,水多船多,水美船美,水乡人民的生活更美。 学情分析:学生在开学之初所学的识字1,已为学习...[阅读全文]
-
日月潭教案
0
日月潭教案(精选12篇)日月潭教案 篇1 教学目标: 1、会认9个生字,会写12个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风景,背诵自己喜欢的部分。 3、有热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 ...[阅读全文]
-
《小马过河》说课设计
0
《小马过河》说课设计(通用12篇)《小马过河》说课设计 篇1 一、说教材: 《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利...[阅读全文]
-
小学语文二年级上册《识字1》教学设计
0
小学语文二年级上册《识字1》教学设计(通用14篇)小学语文二年级上册《识字1》教学设计 篇1 学习目标: 1、会认11个生字,会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。 3、留心观察校园生活...[阅读全文]
-
《清澈的湖水》教学案例
0
《清澈的湖水》教学案例(通用17篇)《清澈的湖水》教学案例 篇1 【教学片段】 师:湖里面的景色到底有多美,令小洁紧紧地攥着面包纸不丢呢?小朋友,谁来读读你画出来的句子? 生:(读)一只游船在湖面上行驶,...[阅读全文]
-
三年级语文上册:《富饶的西沙群岛》教学设计
0
三年级语文上册:《富饶的西沙群岛》教学设计(通用17篇)三年级语文上册:《富饶的西沙群岛》教学设计 篇1 教学目标: 1.认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、...[阅读全文]
-
第五册《练习5》教学设计
0
第五册《练习5》教学设计(通用14篇)第五册《练习5》教学设计 篇1 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:129 启东市教师进修学校附属小学 蒋海燕 《学会求救》是苏教版小学语文三年级练习三上的一次口语交际训练。面...[阅读全文]
-
三年级语文上册:《美丽的小兴安岭》教学设计
0
三年级语文上册:《美丽的小兴安岭》教学设计(精选12篇)三年级语文上册:《美丽的小兴安岭》教学设计 篇1 【教学目标 】 1、知识与能力 ⑴ 能正确认读生字、新词,理解生词的意思。 ⑵ 了解有关小兴安岭的内容...[阅读全文]
-
《妈妈的账单》教案设计
0
《妈妈的账单》教案设计(通用12篇)《妈妈的账单》教案设计 篇1 一、设计理念 阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅,充满精彩,一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤...[阅读全文]
-
16石榴
0
16石榴(精选13篇)16石榴 篇1 一、课题: 二、课时:2 三、课型:新授 四、教学目的: 1、了解所咏之物的外在、内在特征,正确理解本文的思想内容和情感。 2、了解状物作品的一般特点与写作要求。 3、认识本...[阅读全文]
-
三年级语文上册:《东方之珠》教学设计
0
三年级语文上册:《东方之珠》教学设计(通用15篇)三年级语文上册:《东方之珠》教学设计 篇1 学习目标:1、有感情地朗读课文 2、了解课文内容,知道课文是从哪几方面介绍香港地,激发学生热爱香港,热爱祖国地思...[阅读全文]
-
教学案例《南辕北辙》的故事
0
教学案例《南辕北辙》的故事(通用13篇)教学案例《南辕北辙》的故事 篇1 假如你遇到那个要到楚国去的人,你想对他说些什么? 生:我想对他说:“你应该听从朋友的劝告。” 生:我想对他说:“你走的方向反了,到...[阅读全文]
-
带着学生去“淘金”《金子》教学设计
0
带着学生去“淘金”《金子》教学设计(精选17篇)带着学生去“淘金”《金子》教学设计 篇1 目标预设: 1、读准生字的字音,在朗读感悟和自主探究中理解词语的意思。 2、练习正确、流利、有感情地朗读课文,在品词...[阅读全文]
-
三年级语文上册:《语文园地六》教学设计
0
三年级语文上册:《语文园地六》教学设计(通用15篇)三年级语文上册:《语文园地六》教学设计 篇1 学习目标 ①了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式,并能在平时自觉积累词语。 ②背诵古人描写景物的诗句...[阅读全文]
-
14 群鸟学艺
0
14 群鸟学艺(精选13篇)14 群鸟学艺 篇1 教学要求 1.懂得只有认真、虚心、耐心,才能把本领学到手。 2.借助汉语拼音读准字音,边读边思考理解词句;联系上下文,回答课后的思考题; 朗读课文;练习用“先……...[阅读全文]
-
三年级语文上册:《矛和盾的集合》教学设计
0
三年级语文上册:《矛和盾的集合》教学设计(精选14篇)三年级语文上册:《矛和盾的集合》教学设计 篇1 [教学目标 ] 根据新《课程标准》的要求和教材编者的意图,制定如下教学目标 : • 能借助工具书独立识...[阅读全文]
-
《燕子》习题
0
《燕子》习题(精选14篇)《燕子》习题 篇1 一、看拼音写词语。 二、给带点的字选择正确的读音。 三、把恰当的词语填写在括号里。 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵 ( )的春天 ( )的天空 ( )的燕子 ...[阅读全文]
-
圆圆的沙粒
0
圆圆的沙粒(精选12篇)圆圆的沙粒 篇1 教材简介: 这是北师大版语文教材三年级上册第十单元的一篇课文,是一个童话故事。课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴的议论所动摇,钻进蚌壳里,几十年后变成了...[阅读全文]
-
《语文园地一·口语交际》学习指导
0
《语文园地一·口语交际》学习指导(精选6篇)《语文园地一·口语交际》学习指导 篇1 【交际内容】 介绍家乡景物。 【交际指导】 1、明确交际内容: 介绍家乡的景物,不能是其他地方的景物,要讲清楚这处风景的...[阅读全文]
-
三年级语文上册:《科利亚的木匣》教学设计
0
三年级语文上册:《科利亚的木匣》教学设计(精选13篇)三年级语文上册:《科利亚的木匣》教学设计 篇1 教学要求: 1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示,培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。 2、...[阅读全文]
-
《捞铁牛》第二课时教学设计
0
《捞铁牛》第二课时教学设计(精选13篇)《捞铁牛》第二课时教学设计 篇1 教学目标: 1、了解捞铁牛的过程。 2、让学生认识古代劳动人民的聪明智慧,启发学生爱科学、学科学。 3、对学生进行相应的说写话训练。 ...[阅读全文]
-
高鼎《村居》欣赏
0
高鼎《村居》欣赏(通用17篇)高鼎《村居》欣赏 篇1 村 居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 春天,是一个充满诗情画意的季节,自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天。在历代流...[阅读全文]
-
《妈妈的账单》教案
0
《妈妈的账单》教案(通用12篇)《妈妈的账单》教案 篇1 教材分析: 《妈妈的账单》是小学人教版三年级下册第五单元的一篇略读课文。该单元课文的主题是“可贵的亲情和友情”。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份...[阅读全文]
-
以语言文字为本、自读自悟——《果园机器人》说课
0
以语言文字为本、自读自悟——《果园机器人》说课(精选13篇)以语言文字为本、自读自悟——《果园机器人》说课 篇1 [说教材] 《果园机器人》是一篇安排在三年级下期第六组里的课文,本组课文的编排编者意在让学生...[阅读全文]
-
三年级语文上册:《陶罐和铁罐》教学设计
0
三年级语文上册:《陶罐和铁罐》教学设计(精选12篇)三年级语文上册:《陶罐和铁罐》教学设计 篇1 教学目标 : 1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。 2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。 ...[阅读全文]
-
小学二年级语文上册《语文园地六》教学设计
0
小学二年级语文上册《语文园地六》教学设计(精选15篇)小学二年级语文上册《语文园地六》教学设计 篇1 我的发现 本部分包含发现识字规律和多音字用法两项内容。 教材首先是字、词同时呈现,做到了字不离词;然后...[阅读全文]
-
在古诗教学中,让学生做个成功的小诗人——《望庐山瀑布》教学案例
0
在古诗教学中,让学生做个成功的小诗人——《望庐山瀑布》教学案例(精选14篇)在古诗教学中,让学生做个成功的小诗人——《望庐山瀑布》教学案例 篇1 一、背景 在《语文课标准》(实验稿)中提出对1—2年级的“阅...[阅读全文]
