可爱的小鸡（幼儿小班活动设计）-思维

活动目标：1、学习用简单图形画小鸡

                  2、能大胆表现小鸡的各种姿势

活动准备：小鸡实物、彩笔、纸、画册

活动过程：一、激趣导入

          师：老是这有一个谜语，看看那个小朋友最聪明能最先才出来。

          小小身子胖乎乎，尖尖嘴巴两只脚。爱吃虫子爱吃米，唱起歌来叽叽叽。

          幼儿：老师，我知道！是小鸡！

          师：看一看，这是谁呀？快来跟小鸡打个招呼吧！

          师：仔细观察一下，小鸡是什么颜色的呢？小鸡可爱不可爱呀？小鸡怎么叫呢？我们来学一学吧！小鸡喝水了，又去捉虫子了。小鸡吃饱了，散散步休息一下吧。

         二、观察小鸡的形态由什么图形组成

          师：看一看。小鸡的头象什么图形呀？嘴巴呢？身体是什么形状的？（幼儿观察后回答）

         三、画小鸡

         师：小鸡觉得自己没有伙伴很孤单，我们来画小鸡给他作伴吧！

         师示范边画边说儿歌：小鸡头，小鸡尾，小鸡眼睛小鸡嘴，两条细细小鸡腿。

        四、幼儿自由画小鸡

       鼓励幼儿画不同形态的小鸡，并讲述自己的小鸡在干什么。培养幼儿的语言表达能力。活动结束