北京海淀外国语学校2017小学美国卡登班招生简章[1]

美国卡登教育部负责小学卡登班的英文教学和管理，英文课全部由美国卡登教育基金会培训的外籍教师使用卡登独自拥有版权的教材体系及学习纯美国母语、非培训式的卡登教学法讲授；国家规定的中方课程由优秀教师主讲，与公立小学的课程完全同步衔接，为孩子打下坚实的双语基础。

卡登教育理念及教学系统的宗旨，是在阶段性的课程设置中帮助中国儿童进入美国小学做同步语文课程准备。使孩子不出国门就能接受原滋原味的美国正统精英教育，不错过孩子外语教育的黄金期。

LIFE IS A JOY, SO SHOULD BE LEARNING.

生活是快乐的，学习亦应如此。— Mae Carden 梅•卡登

原版教材.卡登同步美语教学：北京市海淀外国语实验学校小学卡登班的课程与美国卡登教育基金会名下的卡登学校课程设置一致，教材与美国卡登教育基金会名下的卡登学校课堂教材同步。小学毕业时成绩优异的学生英语语言学习能力可达到美国普通小学五、六年级水平。

专业外教，浸入式正规英文教育：美国卡登班学生接受听说读写同步思维训练，以每周不少于十二课时的全英文教学实现真正的浸入式英语教学。每天3课时的全英文小班教学，并配备美国卡登教育基金会培训的中外籍教师，使孩子得到正规母语式的英文教育。通过举办各种有美国特色的活动、美国节假日活动，让孩子真正了解美国文化，深入学习掌握英文。学校提供全部课程同步教学资料及声像辅导教材，帮助孩子和家长周末及假期巩固提升。

“母语”教学，关爱个性化成长：美国卡登3-14岁的英语课程遵循“母语”学习的系统规律，给予3-14岁学生美国原汁原味语文课的语言内容，艺术内涵及思维训练。卡登教育是“爱”的教育，关注孩子的身心健康，注重孩子全面发展，遵循孩子成长天性；教学方法高度个性化，帮助孩子提升学习能力，满足每个孩子个性化成长需求。

小班授课，快乐学习和成长：“小班授课，分组教学”的科学授课模式使老师去关注每一个孩子的发展，锻炼学生独立完成作业的能力，同时潜移默化地培养孩子们的情商及耐力商。这也是卡登在除了英语学习之外针对幼儿教育的一个独特的基本教育理念及方式。

一、班型特点

1. 小班设置：卡登班英文课程分小班教学，每18-20人一个英语小班，每小班以美国的州名命名。根据每月相应的美国国家节日，为学生安排丰富多彩的活动，让孩子真正了解美国文化，深入学习掌握英文。

2. 师资配备：每小班配有一名外籍教师和1名中方的英语班主任。

3. 课时安排：每学年平均600个英文课时。

4. 学习效果：小学毕业时成绩优异的学生英语语言学习能力可达到美国普通小学五、六年级水平。

5. 对外交流：小学四、五、六年级寒假时，以自愿报名择优录取的形式访问美国，行程中将访问美国西部卡登学校，与美国卡登学校的学生一起学习并有机会与接待家庭一起生活。

英文课程设置：

1. 卡登小学英语共分6级，对应小学1-6年级。平均每级基本词汇量为500-1000词。课程设置以侧重卡登拼音、听写句型分析及泛读为核心的教程安排，课程设计遵循由浅入深、从易到难、循序渐进学习语言的规律，在听、说、读、写、思维等五方面达到平衡发展。

2. 每日课时为2-3节，其中包括：

第一时段：外教口语练习，卡登基础知识复习；

第二时段：卡登发音、拼写、听写及句型练习；

第三时段：以5-6个学生为一组与外教进行阅读理解及韵律的训练，和学生独立完成练习册训练——卡登耐力商及情商地培养。

3. 每周侧重进行本周内所学的重点发音规则及相关单词的检测；每月会针对近期涉及的学习内容进行从拼写、阅读理解、语法及听力能力等多方面的考察提升。

4. 美国卡登教育部还会根据每月相应的美国国家节日，为学生安排丰富多彩的活动。另外，在学习过程中，卡登教育部会发放印刷精美的有关世界人文、地理和历史的读本，是与句型分析训练课程内容相关的教材。四年级开设的美国地理历史课、周五的原版分级阅读课程及周末作业辅导课，更加加强在卡登有数量有质量的学习。

二、入学条件

招收2010年9月1日至2011年8月31日出生且符合北京市入学政策的适龄学生。

三、毕业升学

学生毕业考试合格，学校颁发北京市小学毕业证书及由美国卡登教育基金会颁发卡登学习证书。应届毕业生经测试合格可升入我校初中或按北京市“小升初”政策升学。如取得美国使馆签证，可转入美国22个州80多所卡登学校继续就读。

四、咨询电话：010-88430704 88467301 88459946<