讲ppt的开场幻灯片如何引入企业文化

1.刚刚进公司不久,这要培训了,需要上台ppt演讲公司产品,请问开场

演讲公司产品开场白

1：立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

2：每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

3：俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

4：或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

5：无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴

6：立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。 作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才

7：读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽

8：书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起 而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

2.如何在课堂教学中引入企业文化

引入企业文化进课堂的有效途径： （一）开展高仿真校内实训 职业能力培养和教育是专业教学的重点，强调在学生掌握适当的基础 理论外，应以培养学生的动手能力、实际操作能力和综合素质作为教学的 重点。

要高度重视实践教学环节，加强实训基地建设，使毕业生对专业领 域的问题能够尽快适应岗位要求，不断提高职业教育的人才培养质量。 校内实训是学生与就业岗位“零距离”接触的“窗口”。

学生在有限的学习时间内掌握扎实的专业基本功，练就过硬的专业 技能，实操能力得到了很大的提高。 （二）创建岗位，开展实习 创建岗位，开展实习，开设“***集市”，体验企业经营。

我校开展 创建岗位，开展实习已有十多年的历史，是以班级为单位，通过全班学生 出谋划策让学生、教师、家长购买自己班学生制作或采购的精品，为社会 赈灾、解困、扶孤、助残等筹集善款。在“***集市”中，学生作为一个 职业人开展一系列商业经营活动。

学生通过办理工商营业执照、税务登记 证、卫生许可证，体验创办一个企业所必须的前期准备过程；通过撰写企 业经营、市场营销计划书、经营摊位的竞投、广告时段的竞投、资金筹集 （自筹、向学校模拟银行贷款、学生自行捐赠等）等体验如何创办一个企 业；通过组织商品销售，产品加工，宣传策划，企业的出纳、会计、仓管、营销、经理等岗位角色进行分工和合作，体验如何经营一个企业摊位。通 过组织学生进行会计、出纳、仓管等岗位核算实训（如编制凭证、登记账 簿、编制报表等），让学生体验专业知识应用，体验团队合作精神，培养 学生综合职业能力和职业素养。

通过创岗实习，学生能设身处地地站在企业的角度思考问题，想方设 法把本摊位布置得有声有色，商品包装上尽善尽美，多渠道拓展企业的营 销局面，广为宣传，大大提升了学生的综合职业能力和职业素养。 （三）与行业接轨，考取相关的从业资格证书和上岗证书 。

（四）拓展校外实训基地的实习 （五）重视教师队伍实践经验的取得 鼓励教师到企业实践。要不断创新实践模式，积极探索中职学校企业文化进课堂的有 效途径。