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翻记一次课外活动作文欣赏欣赏优秀7篇
为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了7篇《翻记一次课外活动作文》,如果能帮助到您,将不胜荣幸。
课外活动作文400字 篇一
下课了,我和同学们飞快地冲出教室,我们特别珍惜这课间10分钟的快乐时光。
我和小明、小亮、小华、小东、小星准备玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏规则是:一个人扮老鹰,一个人扮母鸡,其他人扮小鸡,如果小鸡被老鹰全抓住了,游戏就结束了。经过猜拳决定,小亮扮老鹰,小华扮母鸡,我和小东等人做小鸡。
游戏开始!“老鹰”一下子飞到“小鸡”身后,可“母鸡”也跑得挺快的,也快速拦到“小鸡”面前,保住了“小鸡”。“老鹰”不甘示弱,它设了个妙计骗了“母鸡”,“老鹰”假装向左走,“母鸡”也赶紧往左边躲的时候,“老鹰”忽地一下子又飞到了右边,把我和“小鸡”们都抓住了,这时“母鸡”才发现自己中计了。
第二局开始了,这次“母鸡”不再那么粗心大意的了,“老鹰”连出了几个花样,但“母鸡”都识破了它的阴谋,“老鹰”每次都扑了个空。“老鹰”不再耍它自己的小聪明了,而是用蛮力和速度的了。“老鹰”像闪电一样闪到“小鸡”身后,没等“母鸡”回过神来,就把所有的“小鸡”们都抓住了。这时“母鸡”才真正地认输了。
这次的老鹰抓小鸡真有趣呀!
翻记一次课外活动作文 篇二
星期天,天气晴朗,阳光明媚。妈妈带我去广场放风筝。
一到广场,我看见很多人在那里玩,有的在踢足球,有的在做游戏,还有的在放风筝……看,天空上有各种各样的风筝,有鱼,有鹰,还有鸟……它们像在比高低。我也不甘落后,放起风筝来。我拿起线轴,一边放线,一边往前跑。风筝飘飘悠悠地飞上天空。我继续放线,我的风筝越飞越高。正当我得洋洋时,忽然来了一阵大风,把我的风筝吹得转了几圈,我沉住气,把线回一些,风筝越飞越低。等风停了,我再放线,瞧,那个飞得最高的风筝就是我的。
今天,我玩得多开心呀!
课外活动作文 篇三
10月25日下午,阳光明媚,秋风习习,四年一班家委会组织同学们在教室里举行了敬老节水果拼盘活动大赛。赛后,各组的作品直接送到了社区管理处,这些凝聚着爱心的作品代表学校送给了社区老人欢度重阳节。
家委会为本次活动提供了颜色鲜艳的各式各样的水果。有红通通的小西红柿,紫盈盈的葡萄,红艳艳的火龙果,黄澄澄的橙子,绿莹莹的杨桃,圆溜溜的西瓜,粉嫩嫩的苹果,……众多的品种和颜色让大家眼前一亮,都在热烈地讨论着如何用这些水果做出漂亮的水果拼盘。
教室里同学们按照综合实践小组分为八组进行比赛。各组队员热情高涨,都在马不停蹄地设计和制作各自的水果拼盘,组员们你一言我一语地不停地讨论着,时不时地修改着作品,想让拼盘做得更完美。希望自己组的拼盘能获得到高分,能够得到社区老人的喜爱。教室里场面热闹非凡,拼盘比赛紧张有序地进行着,一盘盘精致的水果拼盘就这样做出来了:有的作品装饰着红艳艳的西瓜和绿油油的猕猴桃,有的用小西红柿、火龙果和橘子做成一个大花脸的模样,可笑极了。
经过大家的投票,评选出了两个并列第一名。一个是佳融的学习组的作品《假日海边》,只见水果拼盘上,放着一个香蕉做成的树干和用泥猴桃做成的椰树叶,配上红红的石榴就像海边晚霞的情景。另一个是张政的飞龙组的两个水果拼盘作品《早晨的阳光》和《椰林》。飞龙组的作品构思奇特,作品中都用上了小西红柿做的兔子做为造型,让作品增色不少。
赛后记者采访了一等奖获得组—学习组的组长佳融。佳融说她们的作品名称叫《假日海边》,灵感来自于周末去海边玩。当问到她对这次活动获奖的看法时,她说:“这次得奖很开心,组员很团结,大家都很帮忙。”
接着记者采访了另一个一等奖获得组—飞龙组组长张政,这次他们组有两个作品都获得了一等奖,第一个是《早晨的阳光》,灵感来自今天早上的太阳,今天的太阳很好。第二个是《椰林》,灵感来自有太阳的日子,适合在海边玩。当问道对本次活动的看法时,他大声说道:“本次活动挺有意思!”
敬老、爱老,敬老节水果拼盘活动让同学们感受到一个有意义的重阳节!
课外活动作文 篇四
人人都知道太限。如果没有太阳,就不会有植物,也不会有动物,更不会有我们这个美丽可爱的世界。太阳对于我们这个世界这么重要,那么,它的温度有多高呢?它在宇宙中,是一个什么样的恒星呢?为了帮助大家了解太阳,我们搞了一次别开生面的课外活动——太阳研究。
那是星期二下午,不到两点半,我们小队的全体同学就在校门口集合了。小队长环视了一下,有些为难地说:‘我们在哪里摘呢?”这时,大家七嘴八舌地说不定。还是我们小小特邀人员——丁炜有主意,他不慌不忙地说:"晦,这好说,就在大操场搞叹,那里挺热的。“走,去大操场!”小队长命令。大家一边说说笑笑,一边急匆匆地走到了大操场。哟,一轮骄阳挂在天空,晒得地面直发烫,柳树无精打采地垂着嫩绿的叶子。我们找了一块最热的地方,就围成了一个圈儿,这时,大家的眼睛都已经注视坐在大家中间的“主持人”丁伟了。只见他象个博士似的,一本正经地从口袋里掏出一个放大镜,随后,又拿出一张纸,他拿起放大镜,对准了火辣辣的太阳,把那张纸放在放大镜的下面,慢慢地,纸就被烧着了,口起了白烟。我们都看呆了。我心想,咦?也没点火,纸怎么就着了呢?是不是眼睛花了。我揉揉眼睛。没错儿,是着了呀。我惊讶地瞪大了眼睛。丁伟乐呵呵的,好象知道了我们的心思,解释道:“我是利用折射的原理,把阳光都聚在一个焦点上了,这样一来,纸就慢慢地被烧着了。”经他一解释,我完全清楚了。丁昨说:“这样吧,咱们再拿小动物来做实验吧,谁能找一只小蚂蚁?”温娟反应快,嚷道:“这,这有一只小蚂蚁,快逮住它,丁玮悄悄地走过去,双手一扑,把它逮住了。他把小蚂蚁放在地上,让它慢慢爬,然后拿起放大镜对准太阳,放大镜随着蚂蚁移动着,可是,不一会儿,小蚂蚁就挣扎开了,慢慢地不动弹了,丁伟说:“这个实验跟刚才的实验道理一祥,是太阳把小蚂蚁烫死了。这回,你们相信了吗?”“相信了!相信了!”大家都高兴极了,都明白了。
这次课外活动,使大家都丰富了夭文知识,懂得了一些道理。以后,我们要努力学习更多的知识,让太阳更好地为人类造福。
翻记一次课外活动作文 篇五
终于!终于!我们要去课外活动了!虽然需要写课外活动体验报告,但是出去的玩的心把作业掩盖住了。
同学们有拿着画夹,有的拿着照相机,也有的拿着笔记本一路上我们像刚出壳的小鸟,叽叽喳喳个不停,在路上的时候,老师告诉我们说话要小点声,老师尤其批评了那几个捣蛋的男孩子。这时,我们的声音虽然没有停,但是小了很多。
到了公园,我们每个人,都激动的不行,老师告诉我们活动的区域,在这个区域内可以自由活动,把今天所见所闻记录在脑子里,本子上,作为作业的一部分。
有一群人在拿着照相机拍花朵,拍小草,拍树木,也有一群人拿起铅笔,坐在凳子上,画个不停,还有一群人,拿着笔记本,不停地在写东西就在这个时候,有一群老年人走到公园,他们好像是在排练什么节目,有拿着二胡,有拿着小号,走到了我们活动的区域。我们的目光便被吸引过去,本来在那里做着自己事情的人,都停下了手中的事情,向老年人们望去。不一会儿,老年人们就吹奏开美妙的音乐,有一个指挥站在最前面。
活动结束了,但是每个人都不舍得离去。
课外活动的作文 篇六
“叮铃铃……”,下课铃按时一响,大家就一窝蜂争先恐后地跑出教室。刚才,寂静不久的校园,一下子沸腾起来了。
在划分好的白线前,几个人在跳远。首个同学随着轻盈的身体一跃,差点就跃出了对面的白线,惊得旁边的同学目瞪口呆,大吃一惊。
在跑道上,几个校园里跑步不错的同学,正你追我赶,激烈搏夺。只见一位同学拼尽全力地跑,把几个黑影抛在后面。可他万万没有想到的是,一个瘦瘦小小的黑影一下子掠过了他,使他完全没有能快速反应。“
“哗——”冲过了终点,脸上露出胜利的喜悦。刚才还在想这场比赛赢的同学,就像泄气了的皮球一样,垂头丧气地低着头,失落极了。
不仅如此,中央里还有人在拔河。他们每队脸上都露出严肃的情形,眼睛互相瞪着,空中好像弥漫了火药味,叫人可怕。两队争先恐后地使劲拉,似乎中点的红领巾都是他们的。阳光照不到心中的热情,而欢呼声更是盖不过拼博的心血,两队都拼尽全力,往死里拉。胜利将会属于谁呢?
活动千万数,最重要的是友谊、团结,记一次铭记心田!生活中的丰富多彩值得我们去体验。
课外活动作文 篇七
又到了下午的课外活动时间了,同学们高兴地像出了笼子的小鸟一样。我们站着整齐的队伍,来到活动场地,随着班主任张老师一声令下,同学们立刻找到自己的小组玩了起来。
我们组的几个同学来到健身器材小桥的旁边,开心地玩了起来。人太多了,小桥上站得满满的,十分拥挤,同学们随时都有被挤下来的危险。这时,“智多星”高紫薇说:“我们玩坐车的游戏吧,我们把这座小桥当作公共汽车,大家来坐车吧。”同学们都高兴地答应了。高紫薇安排一个同学做司机,一个同学做售票员,其他同学做乘客。随着售票员的报站,公共汽车停了下来,同学们开始有次序的上车了,我也随着大家上了汽车。同学们有的规规矩矩买票上车,有的故意不买票,而且非要坐上汽车,售票员只好和他们理论。看着售票员真的要生气了,其他几个同学也就买了票,原来他们在和售票员开玩笑呢。汽车终于开动了,司机的技术真的不怎么样,汽车就像一个大摇摆器,前后左右不停地摇晃着。一车的乘客都在提意见,希望司机开得稳当一些。当时我也很害怕,生怕自己会掉下去。终于,汽车到站了,我们安全到达目的地,可以长长松口气了。大家都说,这样的司机,这样的开车技术,以后就是给钱也不会再坐他的汽车了。
玩完了开车坐车的游戏,我们又玩起了警察抓小偷的游戏。我们用“剪子、包袱、布”决定谁来做小偷,结果我变成了“小偷”。没办法,我开始东躲西藏,生怕自己被他们这些“警察”给抓住。后来,我实在跑不动了,他们一下抓住我,把我投进了“监狱”。看着他们“警察”在庆祝胜利,我觉得做小偷真是辛苦,整天东躲西藏,担惊受怕,太没意思了。
“叮铃铃”,下课了,同学们玩得太开心了!觉得时间过的太快,好像一眨眼就下课了。我们盼望着下次的活动课早早的到来。
教师点评:小作者用自己独特的视角,讲述了自己在课外活动游戏中的感受。的确,小作者和同学们在游戏的过程中,还原生活,体验生活,既写出了他们的调皮可爱,又道出了自己在游戏过程中的真实感受。