2021-2022年六一培养儿童理财意识 家长应先改变观念

今年的六一即将来临，在为孩子准备礼物的时候，家长也在思考怎样过六一才让这个节日更加有意义。孩子是父母的小天使，在孩子成长过程中，家长除了希望他们健康快乐之外，也希望他们能够学到更多知识技能。理财对于儿童来说似乎有点过早，但事实上，尽早培养儿童的理财观念，建立儿童的理财意识，让儿童做一些小额的基础性投资理财规划，对孩子的成长“百利无一害”，也是孩子成长过程中重要的一课。

目前，市场上针对儿童推出的理财产品有很多。儿童投资保险，保障需要放在首位。考虑到这一层，儿童理财最好的投资产品当属儿童理财保险。儿童理财保险最大的好处在意其保障力度较强。

目前市场上针对儿童的保险种类较多，主要有有重大疾病保险、医疗保险、教育储备金保险和意外伤害保险等。在购买的时候，最好按照意外伤害险、医疗保险、婴幼儿重大疾病保险和教育储备金保险的顺序购买。

有了保险，下一步就是培养儿童的理财意识。目前，许多银行都设立了儿童理财账户，父母可以为儿童办理附卡并让儿童自己设置密码，给予儿童一定的理财自由度，家长则可以通过主卡来遥控附卡，还可以通过附卡的消费情况进一步了解儿童每日的花销。

在日常消费过程中，也可以放手还儿童体验消费的乐趣。近日，由中国银行联手银行、品牌商户、大电商等共同打造的家庭消费理念正在吸引人们注意。中国银行发起的六一三天假期营销活动，包含儿童玩具、游乐场、餐饮等多种类型消费。这一活动打造“家庭”概念，以家为核心，还能让儿童从中体会到购物乐趣。

但是在现实生活中，有一部分家长仍抱有“儿童有钱会变坏”的想法，在儿童身上严格控制零花钱，禁止儿童过早解除钱财。这些做法很大程度上会造成儿童对理财的敏感度下降，并不利用儿童成长。家长在培养儿童理财意识过程中，要注意以下几点。

一：过分控制儿童零花钱、抑制儿童的消费行为

有调查显示，近四分之一的儿童表示自己没有零花钱，近三成家长表示不愿意给儿童零花钱。儿童没有零花钱，意味着他们很难投入到实际的消费活动中去，从而进一步造成儿童对金钱认知和运用能力的缺少，导致儿童财产管理能力差的结果。当然，与严格控制儿童零花钱相对的一个现象是对儿童花钱的疏于管理。实际上一味纵容儿童花钱，毫无限制，也会导致儿童花钱大手大脚，金钱认知不到位的结果。

二：放任型、专制型教育不利用培养儿童理财意识

所谓放任型教育，是指在儿童成长过程中不插手任何事，任其自由成长。最近几年，关于教育理念的知识不断传播，这些教育理念观点不同，让家长无从选择，其中就包括放任型教育。据调查，当儿童愿望与父母发生冲突时，有18.8%的家长会放任儿童的行为，表现出放任型取向。另有11.6%的家长事实上，表现出专制型取向。事实上，在儿童理财观念的建立和形成过程中。放任型、专制型教育都不利于子女形成合理的理财观念。

三：家长对于儿童理财存在低执行力现象

虽然我国家长对于“尽早树立儿童理财观念”这一理念持肯定态度，但是家长本身对于什么是理财、什么是理财教育、如何开展家庭理财教育缺乏正确的认知。因此，在培养儿童理财能力的执行过程中表现出低执行力现象。家长通常找不到好办法来培养儿童的理财能力，调查显示，只有25.4%的家长已经开始或正在对儿童进行理财教育。

四：轻视保险、投资等理财教育

在对儿童理财意识的培养过程中，家长更偏向于让儿童树立“懂得珍惜劳动果实”这一目标。只有24.6%的家长认为理财教育是为了树立儿童正确的金钱观，23.5%的家长认为要培养儿童理性的消费观，认为是让儿童养成长期投资的观念的仅有6.9%，而注重保险理念的只有0.9%。

儿童理财更依赖于父母本身的意识和行动力，因此，在培养儿童理财观念的过程中，也是父母本身改变教育方式、进行自我检视的过程。